Referenční projekt: Šetření energií ve školách

Mnoho navštěvníků našich stránek velmi dobře ví, že Loxone chytrá domácí automatizace přináší mnoho prvků, které dokážou snížit náklady za spotřebovanou energii. Samozřejmě musíme brát v potaz různé faktory, kdy může být občas obtížné zjistit hodnoty úspory s velkou přesností. Použitím našich dostupných dat můžeme teoreticky říci, že v současné době ušetříme přibližně 20-45% z celkových nákladů.

Při rozhodování, jestli utrácet peníze za energii nebo investovat do vlastní budovy je jasným faktorem pro tzv. „energetickou amortizaci“. Co myslíme tímto termínem? Zkuste si představit: Za jak dlouho se Vám vrátí investice do chytré budovy a kdy nám začne šetřit peníze? To jsou důležité věci, které si musí každý z nás předem spočítat. Určitě je to dobrá cesta jak ukázat investorům, kam  budou inteligentní budovy v budoucnu směřovat. Co myslíte? 🙂

V posledním referenčním projektu se Vám budeme snažit popsat španělskou školu. Energetické a efektivní funkce s tím nejlepším poměrem výkon/cena – obrovské zvýšení komfortu a značná úspora nákladů za energie – to vše za minimálních nákladů. Tato budova zvenčí vůbec nevypadá přitažlivě, ale věřte nám, uvnitř je to mnohem lepší….

Co předcházelo?

Hlavním požadavkem byla možnost automaticky a úsporně ovládat teplotu v budově. Vytápění nebo chlazení je hlavní prioritou pro španělské budovy. Přece když je moc horko nebo zima, tak se žáci i učitelé necítí ve třídách moc dobře, že je tomu tak?!

Důležitým faktorem je způsob nastavení a ovládání celého objektu. Efektivní vzdálený přístup odkudkoliv a z různých zařízeních je velmi užitečná funkce – upozornění na určitou událost pomocí Loxone Caller Service, např. noční porucha klimatizace. Systém upozorní správce školy a ten může zavolat technika, aby se dalo vše do pořádku, než opět začne ve škole vyučování.

Loxone Miniserver byl ideální volbou. Univerzální, ekonomický , vzdálená správa, posílání upozornění a dokonce ukládání statistik pro další srovnání. Prostě perfektní využití!

Postup instalace

Výchozí situace budovy

Technická místnost měla 2 kotle a 2 čerpadla, které plnily funkci zásobování radiatorů ve dvou oddělených zónách. Původní regulace na základě venkovní teploty nebyl nejhorší nápad na světě, ale nedalo se mluvit o nejlepším a nejefektivnějším způsobu.

Museli jsme zasáhnout…

1. Náš španělský partner odstranil stávající jednotku řízení kotlů a čerpadel a nahradil jej – jak jinak než – Loxone Miniserverem.

2. Zapojili jsme 3 analogové senzory 0-10V, dva které monitorují části školy a také jeden pro venkovní teplotu.

3. Fyzicky bylo vše připraveno. Miniserver jsme naprogramovali pomocí Loxone konfiguračního softwaru tak, aby uvnitř školy byla teplota ideální pro výuku (nyní nově v závislosti na vnitřní i venkovní teplotě).

4. Nakonec jsme nastavili vzdálený přístup. Upozornění v případě nenadálé situace s možností reagovat přijde vždy vhod. A pokud zákazník chce, může změnit nastavení vytápění pomocí iPadu nebo Smartphonu.

A teď to nejdůležitější – roční úspora (2012-2013)

• Celkové náklady na materiál, instalaci a uvedení do provozu:   € 2,500 (přibližně 62.500,- CZK)

• Průměrná roční spotřeba předchozích třech letech: 185,206 kWh

• Spotřeba za rok 2012-13: 85,780 kWh

• Celková úspora 2012-13: 54%, což se rovná €15,700 (přibližně 337.500,- CZK)

Wow. To je docela působivé, co říkáte? Více než polovinu ušetřit za energii? Díky tomuto projektu, ostatní školy v okolí vážně uvažují o tomto chytrém řešení. Za ušetřené peníze si mohou koupit moderní vybavení pro výuku nebo učební pomůcky.

Tento projekt byl realizován jedním z našich španělských partnerů – 9habitat (www.9habitat.com). Chtěli bychom jim poděkovat za sdílení jejich zkušeností a fantastickému výsledku. Pokud máte nějaké otázky nebo připomínky týkajícího se jiných studií, neváhejte nás kontaktovat. Vždycky o Vás rádi slyšíme!