Szkoła Teresy Godes
- Kraj ES, Montmell
- Rok realizacji 2022
- Powierzchnia 1043 m²
- LOXONE Partner EDUARD SOLÉ ALBAREDA

Cel projektu
Naszym głównym celem projektu jest efektywna optymalizacja ogrzewania szkół i produkcji ciepłej wody użytkowej (CWU) z wykorzystaniem biomasy i energii aerotermalnej przy kompleksowym sterowaniu przez Loxone.
Aby to osiągnąć, wdrożyliśmy innowacyjne rozwiązanie, które integruje zaawansowane technologie, takie jak biomasa, aerotermia i scentralizowane sterowanie firmy Loxone.
Dzięki tej modernizacji staraliśmy się znacznie zmniejszyć emisję dwutlenku węgla i wykorzystać odnawialne źródła energii, zgodnie z naszymi zobowiązaniami środowiskowymi. Jednocześnie dążyliśmy do optymalizacji zużycia energii, minimalizacji długoterminowych kosztów operacyjnych i uwolnienia zasobów, które można by wykorzystać na doskonalenie innych obszarów edukacji.
Dodatkowo naszym celem było zapewnienie systemu grzewczego w pełni autonomicznego i dającego się dostosować do zmieniających się potrzeb szkoły. Dzięki zintegrowanej kontroli czasu zapewniamy komfortowy klimat w godzinach aktywności i zredukowany do minimum w okresach bezczynności, optymalizując w ten sposób zużycie energii.
Kolejnym kluczowym aspektem naszego celu było zaoferowanie prostego, scentralizowanego zarządzania za pośrednictwem platformy Loxone. Dzięki temu nasi pracownicy mogą łatwo kontrolować i monitorować system grzewczy za pomocą intuicyjnego interfejsu, ułatwiając podejmowanie świadomych decyzji i szybką reakcję na wszelkie potrzeby lub zmiany zapotrzebowania.
Podsumowując, naszym celem w tym projekcie było przekształcenie naszej szkoły w model efektywności energetycznej i zaangażowania w ochronę środowiska, poprawiający dobrobyt naszej społeczności edukacyjnej i kładący podwaliny pod bardziej zrównoważoną przyszłość.
Aby to osiągnąć, wdrożyliśmy innowacyjne rozwiązanie, które integruje zaawansowane technologie, takie jak biomasa, aerotermia i scentralizowane sterowanie firmy Loxone.
Dzięki tej modernizacji staraliśmy się znacznie zmniejszyć emisję dwutlenku węgla i wykorzystać odnawialne źródła energii, zgodnie z naszymi zobowiązaniami środowiskowymi. Jednocześnie dążyliśmy do optymalizacji zużycia energii, minimalizacji długoterminowych kosztów operacyjnych i uwolnienia zasobów, które można by wykorzystać na doskonalenie innych obszarów edukacji.
Dodatkowo naszym celem było zapewnienie systemu grzewczego w pełni autonomicznego i dającego się dostosować do zmieniających się potrzeb szkoły. Dzięki zintegrowanej kontroli czasu zapewniamy komfortowy klimat w godzinach aktywności i zredukowany do minimum w okresach bezczynności, optymalizując w ten sposób zużycie energii.
Kolejnym kluczowym aspektem naszego celu było zaoferowanie prostego, scentralizowanego zarządzania za pośrednictwem platformy Loxone. Dzięki temu nasi pracownicy mogą łatwo kontrolować i monitorować system grzewczy za pomocą intuicyjnego interfejsu, ułatwiając podejmowanie świadomych decyzji i szybką reakcję na wszelkie potrzeby lub zmiany zapotrzebowania.
Podsumowując, naszym celem w tym projekcie było przekształcenie naszej szkoły w model efektywności energetycznej i zaangażowania w ochronę środowiska, poprawiający dobrobyt naszej społeczności edukacyjnej i kładący podwaliny pod bardziej zrównoważoną przyszłość.
Rozwiązanie
Z sukcesem przekształciliśmy infrastrukturę ciepłowniczą i ciepłą wodę tej szkoły. Wdrożone rozwiązanie polegało na połączeniu biomasy i energii aerotermalnej w celu ograniczenia emisji dwutlenku węgla i wykorzystania energii odnawialnej.
Klimatyzacja jest całkowicie autonomiczna, zaprogramowana tak, aby włączała się na początku dnia i wyłączała na koniec, co gwarantuje komfort i oszczędność energii. Cały system jest zarządzany intuicyjnie ze scentralizowanego interfejsu w Loxone, co pozwala na szybkie i precyzyjne regulacje.
To wdrożenie unowocześniło infrastrukturę dzięki naszej kontroli klimatu za pośrednictwem Loxone. Teraz możemy cieszyć się inteligentnym, wydajnym i przyjaznym środowiskiem szkolnym, które przynosi korzyści całej naszej społeczności edukacyjnej.
Klimatyzacja jest całkowicie autonomiczna, zaprogramowana tak, aby włączała się na początku dnia i wyłączała na koniec, co gwarantuje komfort i oszczędność energii. Cały system jest zarządzany intuicyjnie ze scentralizowanego interfejsu w Loxone, co pozwala na szybkie i precyzyjne regulacje.
To wdrożenie unowocześniło infrastrukturę dzięki naszej kontroli klimatu za pośrednictwem Loxone. Teraz możemy cieszyć się inteligentnym, wydajnym i przyjaznym środowiskiem szkolnym, które przynosi korzyści całej naszej społeczności edukacyjnej.
Produkty
- Miniserver · 100335
- 1-Wire Extension · 100014
- Relay Extension · 100038